私たちが訪ねたのはアムステルダムから約1時間、のどかな田園風景が広がるデ・リールにある公立の小学校。 日本でいえば小学5年生にあたる「10歳～11歳」のクラスの性教育の授業に密着させていただけることになりました。. すると子どもたちは立ち上がり、それぞれ「いいと思う」、「嫌だと思う」というグループに分かれました。 「いいと思う」と考えたのは3人。一方「嫌だと思う」と感じたのは22人でした。. 互いの意見を尊重する土台があるからこそ、少数派のグループの子どもも臆することなく自分の考えを発言していました。 先生も決してひとつの答えに誘導するようなことはしません。教室にいる誰もが平等で大切にされていると子どもたちが感じられるように、先生自身が子どもを尊重しているように見えました。. ルトガースが開発したプログラム教材には、先生の授業進行の助けになればと、各項目で伝えるべき情報やポイントが詳細にまとめられたガイド資料も付いています。 この教材は、全国の小学校の約4割で使われているといいます。. 性をタブー視しない価値観のなかで育つオランダの子どもたち。 物心がついたときから、当たり前に性の話題に触れてきた積み重ねがあるからこそ、性教育の現場でも子どもどうしの対話形式で授業が成り立つのだと感じます。. 授業の終盤に話し合ったのは、「友情と恋愛の違い」について。 左の円には「友達とする行為」を、右の円には「恋人とする行為」を、円が重なり合う場所には、友達とも恋人ともする行為を子どもたちに考えてもらいます。. 取材に行く前、小さいころから性の知識を教えるオランダの教育は、「寝た子を起こす」可能性もあるのではないかと想像していた私。しかし、オランダの教育現場や町なかで目にした性教育は、日本とはひと味違い、とても大きな概念で「性」を捉えるものでした。性教育は単に体の仕組みについて学ぶだけではなく、自分を肯定したり、相手とよりよい人間関係を築いたりするための学びでもあるのだと気づかされました。 特に取材で印象的だったのは、オランダの老若男女が、性を「誰しも関わりのある当たり前のこと」としてオープンに語っていたことです。その土台には、性についての情報を正しく学んできたという知識の裏付けがあるのではないかと感じました。 正しい知識を持ちながら、自他の気持ちにしっかりと耳を傾ける姿勢。それは性的な被害者になること・加害者になること・傍観者になることを減らし、性をポジティブに捉えることにもつながるのではと思います。私も少しずつですが、性に関する話題に対して身構えすぎずに向き合い、話していく習慣をつけたいと思います。. みんなでプラス メニューへ移動 メインコンテンツへ移動. 報道局 政経・国際番組部 ディレクター. 記事へのご感想は「この記事にコメントする」からお寄せください。 こちらのページ内で公開させていただくことがあります。 取材班にだけ伝えたい思いがある方は、どうぞ下記よりお寄せください。. 性教育の課題は？ 話題の「包括的性教育」とは？ ＜用語解説＞.
性教育「思春期から」はハードルが高い 10歳までにこれだけは伝えておこう 産婦人科医・高橋幸子さんインタビュー
「長女」に回繰り返した性行為 内縁の夫が抱いた嫉妬と焦り：朝日新聞デジタル 日本の学校ではなぜ性教育がほとんど行われていないのか、親はどうしたらいいのか、親に向けて子どもの性教育について書いたコミックエッセイ『おうち性教育はじめます』が 小5小6担任ならば特に、脳科学の視点を持つこと、男子と女子の脳の違いを知っておくことは非常に大切です。 『娘のトリセツ』（小学館新書）『妻のトリセツ 小学校高学年「思春期」児童の男女別トリセツ｜みんなの教育技術取材に行く前、小さいころから性の知識を教えるオランダの教育は、「寝た子を起こす」可能性もあるのではないかと想像していた私。しかし、オランダの教育現場や町なかで目にした性教育は、日本とはひと味違い、とても大きな概念で「性」を捉えるものでした。性教育は単に体の仕組みについて学ぶだけではなく、自分を肯定したり、相手とよりよい人間関係を築いたりするための学びでもあるのだと気づかされました。 特に取材で印象的だったのは、オランダの老若男女が、性を「誰しも関わりのある当たり前のこと」としてオープンに語っていたことです。その土台には、性についての情報を正しく学んできたという知識の裏付けがあるのではないかと感じました。 正しい知識を持ちながら、自他の気持ちにしっかりと耳を傾ける姿勢。それは性的な被害者になること・加害者になること・傍観者になることを減らし、性をポジティブに捉えることにもつながるのではと思います。私も少しずつですが、性に関する話題に対して身構えすぎずに向き合い、話していく習慣をつけたいと思います。. ジェンダー 夫婦別姓 くらし 家族. 性教育 妊娠・出産 くらし 発達・健康 親子関係 1～2歳 3～5歳 6～9歳 10歳以上 すくすく編集チームから. 怪人二十面相 10歳までに読みたい日本名作 』（学研・著：江戸川乱歩）. 読書を続けていると、好みや興味が集中するためジャンルが偏（かたよ）りがちです。好きな本があるのはよいことですが、異なるジャンルの本を読むと視野が広がり、 さまざまな観点から物事を捉える能力 が育ちます。. みんなでプラス メニューへ移動 メインコンテンツへ移動.
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その見知らぬ男性の指示で下着を脱ぎ、スマートフォンで下半身を撮影された。小学生の娘はこの夏、「魂の殺人」とも呼ばれる卑劣な性暴力を受けた。 そんな長女を「女」として意識したのは、小学6年生のころからだ。風呂に一緒に入って体を洗いながら、ふくらんでいく胸や発育する体に目がいった 日本の学校ではなぜ性教育がほとんど行われていないのか、親はどうしたらいいのか、親に向けて子どもの性教育について書いたコミックエッセイ『おうち性教育はじめます』がクリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン. 取材に行く前、小さいころから性の知識を教えるオランダの教育は、「寝た子を起こす」可能性もあるのではないかと想像していた私。しかし、オランダの教育現場や町なかで目にした性教育は、日本とはひと味違い、とても大きな概念で「性」を捉えるものでした。性教育は単に体の仕組みについて学ぶだけではなく、自分を肯定したり、相手とよりよい人間関係を築いたりするための学びでもあるのだと気づかされました。 特に取材で印象的だったのは、オランダの老若男女が、性を「誰しも関わりのある当たり前のこと」としてオープンに語っていたことです。その土台には、性についての情報を正しく学んできたという知識の裏付けがあるのではないかと感じました。 正しい知識を持ちながら、自他の気持ちにしっかりと耳を傾ける姿勢。それは性的な被害者になること・加害者になること・傍観者になることを減らし、性をポジティブに捉えることにもつながるのではと思います。私も少しずつですが、性に関する話題に対して身構えすぎずに向き合い、話していく習慣をつけたいと思います。. 授業の終盤に話し合ったのは、「友情と恋愛の違い」について。 左の円には「友達とする行為」を、右の円には「恋人とする行為」を、円が重なり合う場所には、友達とも恋人ともする行為を子どもたちに考えてもらいます。. 匿名 says:. TOP 教育・学校 性教育「思春期から」はハードルが高い 10歳･･･. ライフスタイルに合わせて 電子書籍を取り入れる のもひとつの手です。「学研図書ライブラリー」では、子どもに良質な読書環境を提供する取り組みをしています。 月々わずかな負担で大人気のものがたりから図鑑まで楽しめる サービスです。ぜひ一度、サイトをのぞいてみてください。最高の1冊との出合いが待っているかもしれません。. 私は5年生の男の子ですが、心の中では女の子の性同一性障害があります。こうゆう記事を見ていつも男の子が下ネタを言っていて意味は分かりませんでしたが、単純にそんなこと言えるんだーと気持ち悪いなーと思っていましたが、やっと意味がわかりました。 話が変わりますが私は自閉症があり、なかなかこの性同一性障害のことを言い出せません。どうしたらいいでしょう. ジャンル で探す 妊娠・出産 保育園・幼稚園 働き方 教育・学校 くらし 支援 病気・事故 家族 悩み で探す 発達・健康 夫婦関係・祖父母 仕事との両立 孤独・孤立 ひとり親 保活 親子関係 おでかけ スマホ・ネット・SNS 学習・受験 いじめ 子の年齢 で探す ～0歳 1～2歳 3～5歳 6～9歳 10歳以上. 小さい頃から体のことについての本を読むことが好きで、赤ちゃんが生まれるまでの体の変化は小学校に入る前ではだいぶわかってはいた。生理や射精についても小3くらいには知ってはいたと思う。 初めて赤ちゃんの作り方を知ったのが小4。ちょうど好きな人ができた時期で若干思春期に入り始めたかなと思い始めたぐらい。一瞬ドン引きしたけどまあ知って、良かったなと思う。 まだ小学生だけど、ピルやコンドームの使い方など、小学生で生理が始まって赤ちゃんの産める体になる人も多いから、中学ほど詳しくはなくていいけど教えといた方はいいとは思った。. 性教育 発達・健康 スマホ・ネット・ＳＮＳ. ハスラー says:. 性の事件に関しまして被害者は勿論、加害児に関わる親の当事者への接し方なども大変気になります。 最近は加害側の低年齢化も問題なのではと思っています。. 黒川伊保子： 株式会社 感性リサーチ代表取締役。 人工知能研究者、脳科学コメンテイター、感性アナリスト、随筆家。 脳機能論と人工知能の集大成による語感分析法を開発。性や年代によって異なる脳の性質を研究対象とし、男女脳論を展開。著書多数。 近著に『 娘のトリセツ 』（小学館新書）『 妻のトリセツ 』（講談社＋α新書）ほか 、『 恋愛脳 』『 夫婦脳 』『 家族脳 』『 成熟脳 』 新潮文庫）、『 母脳 』（ポプラ社）など。. 怪人二十面相 10歳までに読みたい日本名作 』（学研・著：江戸川乱歩）. 学研のこどもアプリ 学研のこども向けアプリのご紹介です。ドラゴンドリル、お金教育、かず、知育、英語、ひらがな、カタカナ、時計など幼児～小学生の学習にピッタリのアプリが大集合。人気の書籍や雑誌から生まれたアプリもたくさんあります。. 小学校高学年にもなると、 複雑なストーリーや論述も理解できる ようになり読書の世界がぐんと広がってるでしょう。この記事では、小学校高学年の時期にふさわしいおすすめの本を40冊紹介します。. 保護者は子どもに学んでほしいことからテーマを選びがちですが、親が独断で選んだ本には興味を示さずまったく読まれないこともあるため、 できるだけ一緒に選ぶように しましょう。そのときに完読できなくても、時間をおくと読み始めることもあるので静かに見守ります。. さらに、第二次性徴期の女の子の脳には、エストロゲンが活発に分泌してきます。エストロゲンはイライラするというのが特徴。 つまり、集中力散漫でイラついているのが、この時期の女の子の基本特性なのです。 自分自身でどうしようもないことなので、先生方も、過敏に反応するのではなく、大らかに捉えていただきたいと思います。. ただの人 says:. ルトガースが開発したプログラム教材には、先生の授業進行の助けになればと、各項目で伝えるべき情報やポイントが詳細にまとめられたガイド資料も付いています。 この教材は、全国の小学校の約4割で使われているといいます。. おや says:. 女子は、初潮を迎える前の二年間が身長の伸びる最盛期と言われ、大半の小学校五、六年の女の子は身長が伸びる時期です。背が伸びる時や生理が始まる時は、血中鉄分が足りなくなり、貧血になりやすくなります。脳に酸素が行きづらくなるので、どうしてもボーッとします。つまり、 背が ぐんぐん伸びている二年間と、生理が始まり毎月出血することに体が慣れてくるまでは、女の子は集中力が欠如 するのです。 これはその子の責任ではなく、女性の特有のもの。叱るよりも、レバーや肉を食べさせて、鉄分を積極的に採らせるほうが効果的です。. 男の子はゴール志向とお話ししましたが、ゴールデンエイジで世界観が広がっている時は、さらに目標を欲しがります。 このエネルギーを正しい方向に向かわせるためには、例えばクラスで大きな目標を持つとよいでしょう。. 性教育の課題は？ 話題の「包括的性教育」とは？ ＜用語解説＞. 中学校では精通や月経を習うそうですが、自分は経験がそれよりも遅かったんです。 授業を受けていてもすごく戸惑った記憶があります。さらっと紹介される程度では、そのあと数日の記憶。実際に体験しないとやはりイメージがわかないし、「へえ～」で終わってしまう。 成長ペースも違って（私は割と遅かったのでは）考えれば考えるほど難しいですね。 先日、「15歳男子の精通率は5割」という記事を見つけました。つまり中学校で習っても男子だけで半数の子はさっぱりわかってない。 義務教育云々ではなく、家庭での教育や敢えてネットでの教育を取り入れていくことも大事なのではないでしょうか。 学校で習っても仕方ないなら、近い大人が教えるしかない。 特に男性の、父親の教育が必須。母親が男の子の性に触れるのはお互いに難しい。 後はわたし含む性マイノリティへの教育ね。あれはもはや道徳の授業だと思う。人権の話だし。 学校で教えないのにはいろいろ訳があるんでしょうけど、社会問題にもなっているんだから。 そろそろ、大人の固定概念を壊さないといけないんじゃなかろーか。. この時期の女子はエストロゲンが活発に分泌することで、男性を拒絶するようになります。父親に対しても一緒です。 哺乳類のメスは、脳の辺縁系に異性をシャットアウトする警戒スイッチがあるのです。 異性は基本近づけず、見た目や匂いなどから、相手の遺伝子情報を読み解いて、自分がこの人と決めた相手にだけ、警戒スイッチを切るのです。そのスイッチがピークになるのが二十五歳くらいと言われます。. 私たちが訪ねたのはアムステルダムから約1時間、のどかな田園風景が広がるデ・リールにある公立の小学校。 日本でいえば小学5年生にあたる「10歳～11歳」のクラスの性教育の授業に密着させていただけることになりました。. 互いの意見を尊重する土台があるからこそ、少数派のグループの子どもも臆することなく自分の考えを発言していました。 先生も決してひとつの答えに誘導するようなことはしません。教室にいる誰もが平等で大切にされていると子どもたちが感じられるように、先生自身が子どもを尊重しているように見えました。. 特別養子縁組でむすこを授かった者です。まだ来月2歳になる幼い息子ですが、将来性教育をするに当たり、学校や世の中の「望まない妊娠」という言葉をどう彼が受け止めるのか、考えることがあります。 息子には、事あるごとに「生まれて来てありがとう。産んでくれたママは、子供を授かる準備が出来ないお母さんの代わりに、君をお腹で育ててこの世界に産んでくれたんだよ。ママには本当に感謝しているよ」と伝えていますが、きっと一度は自分が「望まない妊娠」の末、生まれたのだ、と思うでしょう。 「望まない」という、事実は変わりませんが、できるなら彼が初めて接する言葉がもう少し優しい、例えば「予定しない」や「準備や心構えのない」くらいの言葉であったら、受け止めやすいかもしれないな、と願う次第です。. 記事へのご感想は「この記事にコメントする」からお寄せください。 こちらのページ内で公開させていただくことがあります。 取材班にだけ伝えたい思いがある方は、どうぞ下記よりお寄せください。. 子どものあと 障害 くらし 発達・健康.
